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Cornell
Ex-Staff
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Registrado: 08 Jun 2005
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Ubicación: Del rio q arrastra todo dicen q es violento. nada dicen d lo violento d las margenes q lo contienen
Carrera: Industrial
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Se informa que el Dpto. de G.Industrial convoca a Eleccion de Consejeros Asesores Departamentales por el Claustro Estudiantil asi tambien como Eleccion de Consejeros Estudiantiles para la Comision Curricular.
Las mismas se realizaran desde el 1ro al 8 de junio venideros.
Asimismo se informa que la inscripcion para candidatos para ambas elecciones se podra realizar desde el 10 al 21 de mayo en el horario de 16 a 20 Hs.
Info sobre el Consejo Asesor (copiado de los electricistas):
| jdelfino escribió:
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¿Qué función cumple el Consejo Asesor?
Se encarga de controlar y decidir sobre temas administrativos, de horarios de las materias, cargos, etc. Está compuesto por tres consejeros por profesores, uno por docentes auxiliares (JTP's y ayudantes), dos por alumnos y dos por graduados.
¿Qué se vota?
Se votan los consejeros estudiantiles, dos titulares y dos suplentes.
¿Cómo/Cuándo se vota?
Se vota en el departamento colocando una tilde sobre el nombre de el/los candidatos votados, y colocando la boleta en un sobre dentro de la urna, también se debe firmar en el padrón. Si el alumno no se encuentra en el padrón se agrega al final de la lista. El período de votación es desde el1 de Junio al 8 de Junio a la tarde (de 17:00 a 20:30hs).
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Info sobre la Comision Curricular:
| Cita:
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Comisión Curricular Permanente
La Comisión Curricular Permanente de cada carrera está integrada por 4 docentes, 2 graduados y 2 estudiantes. Estos son nombrados directamente por el Consejo Directivo a pedido de cada claustro.
Esta se encarga de elaborar y modificar los planes de estudio de cada carrera, las correlatividades y la cantidad de créditos, así como también de aprobar las tesis que realizan los alumnos para recibirse.
Actualmente las comisiones curriculares están trabajando en la modificación del plan de estudios de todas las carreras. Lamentablemente las autoridades intentan imponert los cambios de planes de estudios por fuera de las comisiones curriculares impidiendo la participacion estudiantil. Por eso se hace indispensable nuestra organizacion a traves del CEI, con el Cuerpo de Delegados de Curso y las Comisiones Estudiantiles por Carrera.
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¿Por qué es importante para un estudiante de Industrial participar en esta elección?
¿Para que nos sirven a los estudiantes de Industrial los representantes en Consejo Asesor?
- Para canalizar nuestros reclamos ante la falta de Aulas, Docentes, Equipamiento, etc. (1)
- Para canalizar reclamos ante abusos por parte de los profesores. (2)
¿y en la Comisión Curricular?
- Para estar informados sobre modificaciones en el Plan de Estudios y sobre la Acreditación CONEAU. (3)
- Para poder dar nuestra posición como estudiantes sobre estos temas, y que se nos tenga en cuenta a la hora de tomar las decisiones. (4)
Para colaborar con la difusión:
Imprimí estos afiches:
Comision Curricular
Consejo Asesor
[Industrial] Promocion de las Elecciones de CA y CC
(1) Ante la falta de docentes y la gran cantidad de condicionales que debian dejar la materia, los estudiantes de Intro a la Economía juntaron firmas reclamando que el departamento resolviera la cantidad necesaria de docentes y aulas para el dictado de la materia en buenas condiciones.
(3) La 1er semana de Junio visitaran la sede las heras, dos pares evaluadores de la CONEAU. Lo haran durante dos dias antes de las 15hs.
(4) Más de 400 estudiantes de Industrial firmamos un petitorio para que no se aprobara un nuevo plan sin antes ser debatido entre estudiantes docentes y graduados de la carrera.
Informacion de la pagina de la FIUBA sobre el Consejo Asesor:
| Cita:
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Departamento de Gestión Industrial
Av. Las Heras 2214 - Planta Baja - C1127AAR - Buenos Aires
Tel: 4514-3011/ 3012 (de 9.00 a 21.00)
E-mail: economia@fi.uba.ar
Director: Ing. David Bauer
Secretario: Ing. Manuel Miguez
Prosecretario: Ing. Horacio Rojo
Representantes Profesores ante el Consejo Asesor:
Titulares:
Lic. Silvia Adriana Ramos
Ing. Enrique Turano
Ing. Horacio Salgado
Suplentes:
Arq. Teresa Inés Pisani
Ing. Fernando Markdorf
Ing. Ernesto Pablo Bauer
Representantes Docentes Auxiliares ante el Consejo Asesor:
Titular: Lic. Diego Alejandro Sadras
Suplente: Ing. Juan José Texido
Representantes de Graduados ante el Consejo Asesor:
Titulares:
Ing. Carlos Rickert
Ing. Leopoldo Mayer
Suplentes:
Ing. Darío M. Costa
Ing. Leonardo A. Winograd
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Información sobre la Comisión Curricular:
| Cita:
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AUTORIDADES
Director de la Carrera: Ing. Osvaldo Mermoz
+ Comisión Curricular Permanente Representante por el Claustro de Profesores
Titulares:
Ing. David Bauer
Ing. Norberto A. Cinat
Ing. Francisco Grasso
Ing. Héctor Panelatti
Suplentes:
Ing. Osvaldo Mermoz
Ing. Roberto Hernandez
+ Comisión Curricular Permanente Representante por el Claustro de Alumnos
Sr. Mario Zambotti
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94,5% (de 2394 Votos) dijo NO a las PPS en el Plebiscito por "Si o No a las PPS" Organizado por el CEI
, la CONEAU y el PROMEI?Cambio de Plan de Industrial! Que no nos conviertan en Administradores de Empresas! Entrá al Grupo de Industrial.
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Basta de persecucion!
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Spike Spiegel
Nivel 9
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Registrado: 10 Ago 2007
Mensajes: 1507
Carrera: Informática
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¿Para que nos sirven a los estudiantes de Industrial los representantes en Consejo Asesor?
- Para canalizar nuestros reclamos ante la falta de Aulas, Docentes, Equipamiento, etc. (1)
- Para canalizar reclamos ante abusos por parte de los profesores. (2)
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¿Lo único que sabés hacer es reclamar?
Alguien por favor explique con completitud las funciones estudiantiles en el Consejo Asesor.
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![[tex]\mbox{Detrás de todo 'tengo hambre' hay un gran 'comete esta'}[/tex]](images/latex/8abc5691357a123d82fd07cae688fd7767bf6633_0.png "[tex]\mbox{Detrás de todo 'tengo hambre' hay un gran 'comete esta'}[/tex]")
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Cornell
Ex-Staff
Edad: 41
Registrado: 08 Jun 2005
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| Spike Spiegel escribió:
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| Cita:
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¿Para que nos sirven a los estudiantes de Industrial los representantes en Consejo Asesor?
- Para canalizar nuestros reclamos ante la falta de Aulas, Docentes, Equipamiento, etc. (1)
- Para canalizar reclamos ante abusos por parte de los profesores. (2)
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¿Lo único que sabés hacer es reclamar?
Alguien por favor explique con completitud las funciones estudiantiles en el Consejo Asesor.
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¿Lo unico que sabes vos es criticar sin leer bien?
No dijiste ninguna funcion vos y reclamas que "alguien" la explique...
Fijate bien en mi posteo:
¿Qué función cumple el Consejo Asesor?
Se encarga de controlar y decidir sobre temas administrativos, de horarios de las materias, cargos, etc. Está compuesto por tres consejeros por profesores, uno por docentes auxiliares (JTP's y ayudantes), dos por alumnos y dos por graduados.
¿Vos crees que al estudiante le sirve para otras cosas? Aporta con tus ideas y las incorporamos al 1er post del thread.
Puedo haberme olvidado de algunas. ¿Nos ayudas a los industriales nombrandolas vos?
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Spike Spiegel
Nivel 9
Edad: 36
Registrado: 10 Ago 2007
Mensajes: 1507
Carrera: Informática
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| No, no te olvidaste de nada, lo pusiste tal cual lo creés.
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Cornell
Ex-Staff
Edad: 41
Registrado: 08 Jun 2005
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Cornell
Ex-Staff
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DeScLo
Nivel 9
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Registrado: 07 Ago 2007
Mensajes: 1214
Ubicación: Paris
Carrera: Industrial
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Cornell
Ex-Staff
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Registrado: 08 Jun 2005
Mensajes: 6494
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Creo que me falto aclarar que los consejeros asesores y curriculares no cobran por ser consejeros, lo que venimos haciendo los que participamos en esto es por amor a la carrera nomas.
| DeScLo escribió:
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gracias por la data cornell.. me parece bien que se informe..
me gustaría saber también que harás el día que se termine la guerra contra la CONEAU (Independientemente del resultado final)
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Despues puedo escribir un texto mas largo sobre "la guerra contra la CONEAU", por ahora te digo en breves palabras que el tema de la CONEAU en el fondo se trata de la politica economica => industrial => Educativa del gobierno nacional.
Si algun dia hay un gobierno con una politica educativa que permita tener carreras de ingenieria que fomenten el desarrollo de la industria nacional, voy a formar parte de ese proceso de mejora, ya sea como graduado, docente, o donde me toque en ese momento.
De hecho, desde ahora estoy peleando como muchos otros estudiantes en ese sentido, en hacer fuerza y proponer cambios que lleven las carreras hacia ese objetivo. El problema es que desde arriba (gobierno, rector, decano, etc) estan queriendo ir en el sentido contrario.
Hay avances y retrocesos en esa puja. Las reformas de la CONEAU son como una masa de agua que ejerce un empuje sobre una pared que sostenemos los estudiantes, docentes y graduados que queremos un proyecto industrializador para la universidad. Hemos logrado empujar varias veces todos juntos y derrotamos la coneau en la FIUBA (como en 2004 que quisieron acreditar Ing Industrial y Agrimensura que es lo que ahora en 2010 están por hacer!! , en 2006 también). Hace unos años que viene avanzando la CONEAU en la FIUBA.
Creo que es momento de que empecemos a avanzar de nuevo nosotros, sobretodo aprovechando el ejemplo de exactas:
Exactas: Una marea de votos APLASTÓ A LA CONEAU
pd: ponete el link a este thread en tu firma!
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Wetsa
Nivel 6
Edad: 36
Registrado: 02 Abr 2007
Mensajes: 235
Carrera: Industrial
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Estuve buscando un poco, y encontré tanto la misión como las funciones de las Comisiones Curriculares. Lamentablemente no encontré lo mismo de los Consejos Asesores, y ya me habían dicho que no estaban por ningún lado.
Según Resolución de Consejo Directivo 1749 / 07
Misión de la Comisión Curricular Permanente
Para la elaboración y el análisis permanente de los contenidos curriculares, la supervisión de los planes de estudios y aspectos vinculados con trámites de alumnos relacionados con cuestiones curriculares, cada carrera de Ingeniería posee una Comisión Curricular Permanente.
Funciones
a) Asesorar a las autoridades en:
- la revisión y actualización permanente del perfil de graduado y los objetivos correspondientes.
- la revisión y actualización permanentes del plan de estudios de la carrera correspondiente de acuerdo a la evolución de la ciencia, la tecnología, la enseñanza tecnológica y la práctica de la profesión.
- las competencias e incumbencias o actividades reservadas al título de la carrera correspondiente.
b) Opinar sobre los contenidos de las planificaciones docentes de asignaturas de grado pertenecientes a la carrera correspondiente.
c) Evaluar los planes de Tesis de estudiantes de la correspondiente carrera en cuanto a la relevancia y adecuación del tema planteado, la metodología de trabajo y los antecedentes del Tutor propuesto, para la formación profesional del estudiante, elevando sus conclusiones a la Secretaría Académica.
d) Evaluar, conjuntamente con el responsable de la asignatura, los planes de Trabajo Profesional de estudiantes de la correspondiente carrera en cuanto a la relevancia y adecuación del tema planteado, la metodología de trabajo, a la formación profesional del estudiante, elevando sus conclusiones a la Secretaría Académica.
e) Evaluar los informes anuales del responsable de la asignatura Trabajo Profesional de la correspondiente carrera sobre lo actuado en el período, de acuerdo a la reglamentación que establezca el Consejo Directivo.
f) Opinar sobre:
- el otorgamiento de créditos a pedido de los estudiantes de la carrera, correspondientes a actividades extracurriculares e intercambios académicos que ameriten el reconocimiento académico para los fines de la formación profesional, de acuerdo a la normativa vigente.
- el otorgamiento de equivalencias de asignaturas por pases de carrera, simultaneidades u otros trámites solicitados por estudiantes de la carrera de acuerdo la normativa vigente.
- el otorgamiento de reválidas y convalidaciones de títulos extranjeros de la carrera de acuerdo a la normativa vigente.
g) Asistir a las reuniones periódicas ordinarias y a las reuniones extraordinarias.
h) Colaborar en la realización del informe anual sobre la implementación del plan de estudios vigente, las dificultades y propuestas de mejoras.
i) Colaborar en la permanente coordinación entre los Departamentos de la Facultad en los aspectos académicos concernientes a la carrera.
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Cornell
Ex-Staff
Edad: 41
Registrado: 08 Jun 2005
Mensajes: 6494
Ubicación: Del rio q arrastra todo dicen q es violento. nada dicen d lo violento d las margenes q lo contienen
Carrera: Industrial
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Wetsa
Nivel 6
Edad: 36
Registrado: 02 Abr 2007
Mensajes: 235
Carrera: Industrial
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| Cornell escribió:
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Eso debe ser parte de lo que hay aca:
http://groups.google.com.ar/group/comimec/files
Tienen una linda base de datos los mecanicos ahi, aca traduje lo que son algunas resoluciones, donde hay cosas sobre los departamentos:
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La de los electrónicos es mejor 
Lo saqué de una de las resoluciones que vos ponés ahí, pero antes busqué qué resoluciones podían ser en otro lado. Y en las referidas al CA se espedifica cómo se eligen representantes, y cómo funciona, pero no habla de misión y funciones del mismo.
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CrisJ
Colaborador
Edad: 34
Registrado: 05 Abr 2008
Mensajes: 3807
Ubicación: Recoleta - un poco menos burgués que Cornell
Carrera: Civil
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Capaz que este mail de Fernando (posteado en la CCIC) sirva de guía sobre las atribuciones de los CA
| Cita:
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Buenas, gente. Gracias por la respuesta Cris, yo ya sabía qué incumbencias
tenía cada cosa, pero no sabía si los demás sí. Se ve que vienen muy
preparados los civiles.
Yo arranqué este año como consejero asesor suplente en la CA de Electrónica
(bueno, no arranqué todavía por una cuestión de horarios, pero hace rato que
sé de qué se trata y sigo los resúmenes de las reuniones y los debates).
Básicamente (siempre hablando de la CA del departamento de Electrónica), lo
que se trata es el tema de las materias, horarios y docentes que están a
cargo del departamento. Se utiliza el grupo de ComElec para recibir quejas
de alumnos acerca del trato recibido por profesores, de profesores que
tienen un cargo y no van al curso, de materias que no se dan (el depto. de
Electrónica tiene más de sesenta materias), de materias que están "mal
dadas", de ayudantes adhonorem, etc.
Todo eso se lleva a las reuniones de la CA y se les notifica, desde la
óptica estudiantil, los conflictos que hay con los horarios de la materia
(materias que sólo se dan a la mañana, o materias obligatorias que tienen un
único turno, y una creciente superposición de horarios), se pide que se haga
algo con los docentes que no concurren a clase, se exige la apertura de
concursos para el nombramiento de los ayudantes adhonorem, se estudia la
relación alumno-docente para ver en qué cursos se necesitan docentes. Se
discuten los concursos y se motiva la participación de veedores
estudiantiles. Se pide al departamento que trate temas con "docentes
conflictivos" que constantemente tienen problemas con alumnos, etc.
Básicamente en la CA de un departamento se trata todo lo que tiene que ver
con los docentes y horarios de las materias que tiene a su cargo el
departamento. (Los salarios docentes de cada profesor corren a cargo del
departamento, es decir, el departamento es quien administra el dinero que
recibe por los docentes a su cargo y es quien debe exigirle al decano cargos
nuevos para su departamento. Cargo nuevo = más dinero.)
A nivel burocrático, la CA tiene la obligación de reunirse al menos dos
veces por mes.
Espero que les sirva la explicación de qué hace la CA.
Saludos,
Fernando .-
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MLI + YO
1ra Ley Fundamental de la Fiuba: "In regno caeci, tortus est rex"
Comisión de Estudiantes de Ingeniería civil
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Rada
Moderador
Edad: 37
Registrado: 10 Abr 2006
Mensajes: 2728
Ubicación: Caballito
Carrera: Informática
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Cornell
Ex-Staff
Edad: 41
Registrado: 08 Jun 2005
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Wetsa
Nivel 6
Edad: 36
Registrado: 02 Abr 2007
Mensajes: 235
Carrera: Industrial
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Recuerden que las elecciones de Consejo Asesor y Comisión Curricular empezaron hoy martes 1 de junio y terminan el próximo martes 8 !
Les paso el volantito del que habló Cornell en el post anterior.
Si quieren ayudar con la difusión, pueden pedirme el pdf...
Saludos !
edit: redacción.
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[COMIND] Comisión de Estudiantes de Ingeniería Industrial
www.facebook.com/comindfiuba
http://groups.google.com/group/comind
Sumate!
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