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Fran Epsilon
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Carrera: Mecánica
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Licenciatura en Sistemas
Sobre la jornada de debate y la modificación del plan de estudio
El martes 14 de mayo, en el salón de consejo directivo, se realizó la jornada de debate respecto a la modificación del plan de estudio de Licenciatura en Sistemas. Paralelamente la comisión de consejo se reunió sin presencia del claustro estudiantil y aprobó su tratamiento el martes que viene.
Es evidente que el avance técnico y tecnológico en las distintas ramas de la Ingeniería trae la necesidad de actualizar todos los planes de estudio bajo los que nos formamos como profesionales en esta Facultad.
El proceso de actualización y discusión sobre los distintos planes de estudio debe ser realizada ente los 3 claustros en simultaneo, con debate y distintas actividades para asegurar que el resultado sea fiel reflejo de las intenciones de la Comunidad Universitaria, y no algo impuesto, sea por pequeños grupos internos a la Facultad, o por organismos como la CONEAU.
En el mejor de los casos, este proceso comienza en las comisiones curriculares, que son el órgano natural para dar estos debates entre los tres claustros de cada Carrera. El trabajo realizado en estos ámbitos implica el sacrificio de estudiantes, profesores y graduados, que aportan tiempo y conocimiento para garantizar la calidad de los nuevos planes de estudio.
La situación de planes elaborados y aprobados forzadamente se dio en el año 2009 con los de Ing. Electricista, Civil, Electronica y en 2011 de Ing. Industrial. Planes que como consecuencia de haber sido apurados por exigencias de la CONEAU, registran grandes problemas de implementación y contienen muchas exigencias que no tienen un sentido pedagógico o académico, sino que solo sirven para acreditar..
La situación que se está dando en la reforma del Plan de Sistemas, con un trabajo muy fuerte en la Comisión Curricular, con participación activa de estudiantes de la que somos parte, sin injerencia de la CONEAU ni sus promotores dentro de la FIUBA, y que está culminando con la jornada de debate del martes pasado, es un gran paso adelante en la manera de debatir y resolver las cuestiones que nos incumben a todos.
Como agrupación, queremos dejar en claro que NO apoyamos bajo ninguna circunstancia el someternos a estas imposiciones puestas por un órgano como la CONEAU. Pero entendemos que NO podemos funcionar con planes de 25 años de antigüedad que, por más que se retoquen en forma aislada, no satisfacen las demandas actuales.
En el desarrollo de la jornada se explicó el plan de estudios, el enfoque que se tomó para la elaboración del mismo, el perfil de profesional buscado y el modo de llegar a esta formación mediante nuevas materias y esquema de correlatividades.
Ante esta exposición no se presentaron objeciones al contenido académico del plan por parte de los presentes, pero si se plantearon dudas acerca de la planificación de algunas materias y sobre las correlatividades las cuales fueron contestadas en general satisfactoriamente. Algunas de estas consultas fueron:
- Reorganización de las materias, cambiando la enseñanza en cascada por una enseñanza en forma iterativa e incremental.
- Cambios en los algoritmos, en donde se explico que se quieren tomar el plan de los cursos pilotos dados en los últimos años.
- Agregado de materias electivas que tienen contenidos que actualmente se dan sueltos en materias que el nombre no representa al contenido que se da.
- Obligatoriedad del conocimiento de redes y aplicaciones distribuidas.
Durante el debate desde algunas agrupaciones se intentó poner en discusión la acreditación a la CONEAU, pero la realidad es que la Comisión Curricular solamente propone un plan, la discusión sobre acreditar el plan (una vez que esté aprobado) pasa por otro lado: el Consejo Directivo, quien resuelve en esas cuestiones.
La insistencia en remarcar un tema que no podía resolverse en ese ámbito, atentó contra la discusión más rica que podía darse respecto de las cuestiones académicas. Observamos el descontento de muchos estudiantes que estaban interesados en conocer las disposiciones, la estructura y el contenido del nuevo plan propuesto.
El Movimiento Linealmente Independiente de ninguna manera quiere restarle importancia a la posibilidad de la acreditación de ningún plan, pero no podemos tampoco quedarnos en el consignismo improductivo que implica destruir cualquier trabajo solo porque la acreditación a la CONEAU es una posibilidad (que la sigue siendo, existiendo este trabajo o no).
Tirar por la borda el trabajo de la Comisión Curricular nos dejaría un mensaje muy peligroso: Que no importa el método y el valor de una propuesta de Plan, ningún plan nuevo puede aprobarse mientras la CONEAU exista y la acreditación sea una posibilidad. La batalla con la CONEAU seguirá existiendo y la acreditación seguirá siendo una posibilidad. En ese contexto, nuestra tarea como estudiantes es luchar contra la acreditación donde corresponde, y defender mejores planes de estudio.
Por otro lado no podemos dejar de mencionar que mientras se desarrollaba la jornada de debate la Comisión de Consejo Directivo se reunió y consiguió las firmas necesarias para el tratamiento del plan en la sesión del martes 21. Desde el MLI queremos manifestar nuestro desacuerdo con esta acción, de la cual el claustro estudiantil no pudo formar parte, por estar en el mismo momento en la jornada. Invitamos a los profesores y graduados a retirar las firmas para que el tratamiento del nuevo plan de estudios siga su orden habitual: en la Comisión de Enseñanza del Consejo Directivo.
Invitamos a toda la comunidad a seguir aportando en vista de mejorar nuestro planes de estudio, sin hacer caso a la presiones que se ejercen desde la CoNEAU, ni de los sectores de dentro de la FIUBA que militan en favor del Statu Quo
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