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gedefet
Nivel 9
Edad: 34
Registrado: 06 May 2008
Mensajes: 936
Carrera: Electrónica
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O sea al usar ![[tex]dV[/tex]](images/latex/64f7c8eb0d47d70232718cc12475edab95ead3f8_0.png "[tex]dV[/tex]") no estás explicitando ningún sistema de coordenadas todavía
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Problemas con matemática? Llamá gratis al 0-800-3x²±sen(1/n³)∫∆ƒ dx
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CrisJ
Colaborador
Edad: 34
Registrado: 05 Abr 2008
Mensajes: 3807
Ubicación: Recoleta - un poco menos burgués que Cornell
Carrera: Civil
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Eso es importante creo yo, lo que dice gedeft, de esa lista no se basan para hacer los coloquios, son cosas que uno tiene que saber, pero no se basan de esto, creo que terminar la materia que uno esta canchero con los ejercicios, empezar a mirar la teoria si no lo hizo, aunque sea ver las demostraciones
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claro, ya se que no te van a tomar la pregunta textual, pero es una buena guía para saber que temas te salteaste teóricos durante la cursada y ahora tenés que repasar...
Creo que básicamente cubren bien todo el temario...tendría q ponerme a analizar si falta algo..
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MLI + YO
1ra Ley Fundamental de la Fiuba: "In regno caeci, tortus est rex"
Comisión de Estudiantes de Ingeniería civil
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gedefet
Nivel 9
Edad: 34
Registrado: 06 May 2008
Mensajes: 936
Carrera: Electrónica
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Problemas con matemática? Llamá gratis al 0-800-3x²±sen(1/n³)∫∆ƒ dx
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Gordianus
Nivel 7
Registrado: 30 Abr 2006
Mensajes: 381
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| gedefet escribió:
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Off (connor): Por qué en teórica 1 y en los libros en general de esa materia como el Jackson ponen ![[tex]d^{3}r[/tex]](images/latex/f3847b58dd64109db32d64670d805d3c7790efd9_0.png "[tex]d^{3}r[/tex]") o ![[tex]d^{3}x[/tex]](images/latex/cd85465d117d3c89326be9574bfcb2289271f1b8_0.png "[tex]d^{3}x[/tex]") en lugar de ?
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Es una costumbre antigua para hacerle recordar al lector el origen del elemento de volumen. Por supuesto que la expresión de dV está mal así, sólo quiere recordar que tenés que integrar tres veces.
Hace mucho tiempo se explicaba qué eran diferenciales de distinto orden
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connor
Nivel 8
Edad: 38
Registrado: 30 Ene 2010
Mensajes: 620
Carrera: Electrónica
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Eso puede ser otro consejo, hay algunos profesores que hacen incapie en las notaciones, por ejemplo poner ![[tex] \Delta V [/tex]](images/latex/f7ef17e434b3c34da17d0b46937922e625c925f9_0.png "[tex] \Delta V [/tex]") no es nada, no significa nada, uno tiene que poner ![[tex] \Delta {V_{A \to B}} [/tex]](images/latex/65dc311c2835911d7fa0efb3478543564de2b5b7_0.png "[tex] \Delta {V_{A \to B}} [/tex]") , cosa que no estoy de acuerdo, en fisica 2 lo importante es lo conceptual, si en el desarrollo de un ejercicio se nota que el alumno sabe, cuestiones de notaciones no vienen al hecho, pero hay algunos que corrigen asi, otro ejemplo es poner el trabajo en unidades de calorias o el calor en unidades de trabajo, todos sabemos que hay equivalencias, pero parece que a algunos les molesta esto, cosa que no estoy de acuerdo pero como este post es para dar sugerencias lo hago por las dudas de que te toque uno de esos
off topic: a pesar del problema de notacion hay definiciones conceptuales que estan mal, entre una de ellas que se la mostre a Rey Vega y docentes de otra materia que corroboraron que estaba mal es ![[tex] \overrightarrow J \left( {\overline r ,t} \right) = \frac{{{d^2}Q\left( t \right)}}{{dt\,{{\overrightarrow {ds} }_{\widehat n}}}} [/tex]](images/latex/f8eee4329ce80dd5c086a54c3d66287f8c057106_0.png "[tex] \overrightarrow J \left( {\overline r ,t} \right) = \frac{{{d^2}Q\left( t \right)}}{{dt\,{{\overrightarrow {ds} }_{\widehat n}}}} [/tex]") , que no tiene sentido, esto entre tantas, por eso por mas grosos que sean hay que corroborar todo
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![[tex] \phi (\overrightarrow r ) = \int\limits_V {{d^3}\overrightarrow {r'} \;G(\overrightarrow r ,\overrightarrow {r'} )} \;\rho (\overrightarrow {r'} ) - \frac{1}{{4\pi }}\oint\limits_S {{d^2}\overrightarrow {r'} } \;\frac{{\partial G(\overrightarrow r ,\overrightarrow {r'} )}}{{\partial \overrightarrow {n'} }}\;\phi '(\overrightarrow {r'} ) [/tex]](images/latex/e0cd73a3618cb8730bc9a5247a96170b44c749da_0.png "[tex] \phi (\overrightarrow r ) = \int\limits_V {{d^3}\overrightarrow {r'} \;G(\overrightarrow r ,\overrightarrow {r'} )} \;\rho (\overrightarrow {r'} ) - \frac{1}{{4\pi }}\oint\limits_S {{d^2}\overrightarrow {r'} } \;\frac{{\partial G(\overrightarrow r ,\overrightarrow {r'} )}}{{\partial \overrightarrow {n'} }}\;\phi '(\overrightarrow {r'} ) [/tex]")
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Gb87
Nivel 3
Registrado: 10 Jul 2009
Mensajes: 27
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una duda
no saben si transitorios o corrientes dependientes del tiempo entra para el coloquio?
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Guido_Garrote
Moderador
Edad: 35
Registrado: 14 Oct 2007
Mensajes: 3319
Ubicación: AHÍ!
Carrera: Civil
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| Gb87 escribió:
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una duda
no saben si transitorios o corrientes dependientes del tiempo entra para el coloquio?
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Transitorios no, corrientes dependientes del tiempo si, es parte de Corriente Alterna y la base de las leyes de inducción...
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Ignacip
Nivel 5
Registrado: 31 Mar 2009
Mensajes: 133
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| Gracias por los consejos. Ya agarré el McKelvey, las demostraciones y voy a ir practicando con coloquios.
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AlanB
Nivel 9
Edad: 33
Registrado: 08 Mar 2010
Mensajes: 977
Ubicación: Quilmes
Carrera: Mecánica
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| Transitorios no puede entrar por un año más, ya que los que cursaron FII el cuatrimestre pasado (2º 2010) no lo vieron...
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Daniel 77
Nivel 7
Edad: 35
Registrado: 03 Ago 2008
Mensajes: 365
Ubicación: Colegiales
Carrera: Química
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Yo estuve en la catedra de Perez y Gonzalez... el tema de transitorios se dió, y segun me contaron se tomo en el parcial... y gonzalez me dijo que para el coloquio entraba... despues puede pasar cualquier cosa... pero por las dudas sepanlo...
Yo di el final en el verano y es verdad, el tema no entro (y en clase no me lo habian dado)... pero no creo que por eso no lo puedan tomar... que se yo, si a la materia se le ocurre agregar o quitar algun tema, o mismo cambiar la modalidad de evaluar, creo que son libres de hacerlo... y el que colgó el final tiene que tratar de mantenerse al tanto y cursar si es necesario... es un garronazo, pero es asi 
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GREgO
Nivel 8
Registrado: 21 Abr 2009
Mensajes: 771
Ubicación: New Belsen
Carrera: Electrónica
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| Daniel 77 escribió:
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Yo estuve en la catedra de Perez y Gonzalez... el tema de transitorios se dió, y segun me contaron se tomo en el parcial... y gonzalez me dijo que para el coloquio entraba... despues puede pasar cualquier cosa... pero por las dudas sepanlo...
Yo di el final en el verano y es verdad, el tema no entro (y en clase no me lo habian dado)... pero no creo que por eso no lo puedan tomar... que se yo, si a la materia se le ocurre agregar o quitar algun tema, o mismo cambiar la modalidad de evaluar, creo que son libres de hacerlo... y el que colgó el final tiene que tratar de mantenerse al tanto y cursar si es necesario... es un garronazo, pero es asi
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No adhiero. Yo creo que no deberían hacerlo. Si yo cursé la materia y en ese momento no entraba tal tema, qué culpa tengo de que hayan cambiado los contenidos? Exijo mis 3 chances de final de acuerdo al programa con el que cursé.
(El programa tampoco debería cambiar todos los cuatrimestres, claro está)
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El ser humano primero cree en Papá Noel,
Después en Dios,
Luego en la Izquierda,
Y finalmente advierte que la posta es Hermanos Bladimir
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Ya salió la Bladimir Papel nº 3! Conseguila en el baño de tu Ugi's!
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AlanB
Nivel 9
Edad: 33
Registrado: 08 Mar 2010
Mensajes: 977
Ubicación: Quilmes
Carrera: Mecánica
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| Mi mayor duda es si puede entrar Alterna con conexiones en paralelo, porque eso no se dio en la última cursada pero sí antes... Si seguimos el mismo pensamiento no debería entrar me parece.
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gedefet
Nivel 9
Edad: 34
Registrado: 06 May 2008
Mensajes: 936
Carrera: Electrónica
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Para la tranquilidad de algunos...pego un fragmento de un mail que mandó Fontana a inicios de cuatrimestre:
Se acuerda que el tema y los ejercicios se darán solo en clases teóricas. No se dara en clase de problemas. Este tema se podrá evaluar en los parciales. Se espera un año para evaluarlo en los coloquios. No se incluirá este cuatrimestre el tema de Circuitos Alterna en paralelo.
Saludos
EDIT: Ortografía
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Problemas con matemática? Llamá gratis al 0-800-3x²±sen(1/n³)∫∆ƒ dx
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Daniel 77
Nivel 7
Edad: 35
Registrado: 03 Ago 2008
Mensajes: 365
Ubicación: Colegiales
Carrera: Química
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| Cita:
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(El programa tampoco debería cambiar todos los cuatrimestres, claro está)
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Mas vale... en general la materia no está bien organizada... el cambiar el programa deberia ser algo mas o menos serio se supone - tampoco le veo el sentido el agregar y sacar un tema, y que para el coloquio uno esté cagado de si entra o no. A mi el cuatri anterior no me dieron el tema y siempre estaba ese miedo de que si el final lo hacia leone seguro lo tomaba- igual está claro que esa recien es la punta del iceberg.
Yo en su momento me quejaba con respecto a las fechas de los recus, y ahora me pasa que me dicen lo mismo: se quejan porque pierden fechas de final, que las fechas se extienden demasiado; y hay cursos que ponen todos los recus juntos, y otros que los van intercalando...
Tambien la GRAN variedad de criterios que hay... profes que no te dejan pasar una, y otros que son un toque mas bondadosos (no por eso menos exigentes), algunos que te dejan recuperar problemas y otros te mandan al muere directamente...
Pasa que hay profes que tienen muuuucho tiempo en la materia y nadie nunca quiere ceder en su posicion... estaria bueno que algunos se copen y haya un criterio mas unificado...
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