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Mensaje |
drakoko
Nivel 9
Edad: 29
Registrado: 19 Jul 2007
Mensajes: 2528
Ubicación: caballito
Carrera: Mecánica
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bue estuve tratando de hacer este ejercicio y la verdad que es una boludez pero se re zarparon con las cuentas.
(aprendiendo latex)
![[tex]A = \left[ \begin{array}{ccc} \ 4 & -2 & 4 \\ -2 & 4 & 4 \\ 4 & 4 & -2 \end{array} \right][/tex]](images/latex/70f865136ecf3c31881d5c1fd6afb52263afffc6_0.png "[tex]A = \left[ \begin{array}{ccc} \ 4 & -2 & 4 \\ -2 & 4 & 4 \\ 4 & 4 & -2 \end{array} \right][/tex]")
Sea ![[tex]Q[/tex]](images/latex/c8eb04937fb64e00e48ea872a5cb960a791fcb3a_0.png "[tex]Q[/tex]") la forma cuadrática en ![[tex]R^3[/tex]](images/latex/26322742eddcb8bec296c9ffe407d50bb2c650fb_0.png "[tex]R^3[/tex]") determinada por la matriz ![[tex]A[/tex]](images/latex/734ef645c78704dbe5a136258a49d8425298f623_0.png "[tex]A[/tex]")
dar una idea grafica de ![[tex]N_1(Q) = {x e R^3 : Q(x) = 1}[/tex]](images/latex/96cb8c7d4516cdce3fd5be636510fa39f9217280_0.png "[tex]N_1(Q) = {x e R^3 : Q(x) = 1}[/tex]")
y determinarsi existen ![[tex]Max{||x||^2 : Q(x) = 1}[/tex]](images/latex/80dc3e125e78a0e6dca9545bf2b4b669d96abc80_0.png "[tex]Max{||x||^2 : Q(x) = 1}[/tex]") y ![[tex]Min{||x||^2 : Q(x) = 1} [/tex]](images/latex/fa04a6085de3c17eafed576a33b674072da0e10d_0.png "[tex]Min{||x||^2 : Q(x) = 1} [/tex]")
y los puntos donde se alcanzan estos valores.
en sí para sacar los autovalores te volvés loco,va, usando el método tradiconal. pero igual yo tengo la resolución de prelat (es un coloquio tomado el 3 de julio de 2008) y el chabón se tira a hacer cuentas lo que pasa es que no se entiende nada.
me parece que se piensan que todos tienen calculadora milagrosa que calcula autovalores, dejemonos de joder
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kinchochan
Nivel 8
Edad: 38
Registrado: 14 Nov 2006
Mensajes: 503
Ubicación: Casi nunca.
Carrera: Electrónica
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Ferre
Nivel 7
Edad: 36
Registrado: 23 May 2006
Mensajes: 431
Carrera: Electricista
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To laugh often and much; To win the respect of intelligent people and the affection of children; To earn the appreciation of honest critics and endure the betrayal of false friends; To appreciate beauty, to find the best in others; To leave the world a bit better, whether by a healthy child, a garden patch or a redeemed social condition; To know even one life has breathed easier because you have lived. This is to have succeeded.
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fuckin_gordito
Nivel 9
Edad: 36
Registrado: 21 Jul 2006
Mensajes: 4207
Ubicación: P. Chacabuco
Carrera: Industrial
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ese final lo di yo 
y me acuerdo q te quedaba un hiperboloide/paraboloide (segun si fueras tema 1 o 2)
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All'alba vincerò!
vincerò, vincerò!
vincerò!
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mvc
Nivel 3
Registrado: 01 Feb 2008
Mensajes: 24
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Alguien puede decir como se resuelve analiticamente? porque la resolucion que esta subida en lapg. no me sirve d emucho porque lo resuelve por el lado grafico, y si no se analisis jamas me doy cuenta de que figura es...alguien tiene idea como puede resolverse??
grax!
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Dx9
Moderador
Edad: 37
Registrado: 03 Ene 2007
Mensajes: 1552
Carrera: Informática
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| mvc escribió:
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Alguien puede decir como se resuelve analiticamente? porque la resolucion que esta subida en lapg. no me sirve d emucho porque lo resuelve por el lado grafico, y si no se analisis jamas me doy cuenta de que figura es...alguien tiene idea como puede resolverse??
grax!
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A mi me toco uno de esos finales, donde tenias que resolver graficando. Lo intente hacer sin graficar y no pude realmente. La profesora comento que todos los que intentaron resolver el problema analiticamente, terminaron haciendolo mal al ejercicio.
Te recomiendo que busques en el wiki o en internet los tipos de figura mas comunes, tambien te recomiendo que te aprendas todas las identidades trigonometricas y estudia como derivar las funciones hiperbolicas. Porque son cosas que siempre mete en los finales.
Como decis vos, pese que a analisis II no es correlativa de algebra II, si no hiciste analisis estas en desventaja en comparación con los que si la hicieron. Es la forma de hacer finales de Prelat..
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