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Mensaje |
Cornell
Ex-Staff
Edad: 41
Registrado: 08 Jun 2005
Mensajes: 6494
Ubicación: Del rio q arrastra todo dicen q es violento. nada dicen d lo violento d las margenes q lo contienen
Carrera: Industrial
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Este tema me parece interesante, importante y en algunos casos preocupante. Sobretodo en lugares donde se enseña administracion.
A lo largo de las carreras se nos va inculcando la idea de que tenemos que mantener siempre la rentabilidad de la empresa (lo cual me parece perfecto), que tenemos q minimizar costos, mejorar los metodos, la gestion de stocks, etc etc, pero llega un punto en que empieza a aparecer la idea de que tenemos que ser servidores de nuestros dioses los accionistas, y que todo lo q hacemos es en pos de maximizar el resultado de la empresa.
El problema es que muy pocas veces (if any) se tienen en cuenta otros aspectos, éticos, sociales, morales, que se podrian incluir tranquilamente en los modelos matematicos (y los no tan matematicos) que utilizamos para tomar decisiones.
Por ejemplo
en este caso, el unico factor para decidir si se les da proteccion auditiva a los operarios es la produccion diaria y no se menciona la salud de los mismos. Tampoco se menciona que hay una legislacion sobre el tema. En un taller metalurgico el ruido no es muy bajo que digamos.
Yo lo hubiera hecho con musica/no musica como factor que influye en el aumento de produccion y no con "lo protejo o no lo protejo de la hipoacusia".
que piensan?
pd:La distribucion LogNormal tambien tiene un par de aristas interesantes para discutir...
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sergioace
Nivel 4
Registrado: 11 Ago 2005
Mensajes: 100
Ubicación: Vicente Lopez
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También creo que un poco es sentdio común y preparación general. No tiene demasiado sentido "perder" horas viendo algo que debería salir automáticamente de cada uno. Pero como estamos hoy en día, tal vez es necesario "perder" unas cuantas horas para que algunos entiendan algo que debería ser instintivo.
A lo que voy: Lo ideal sería que no se vea en la carrera porque debería ser algo instintivo de cada uno. O acaso nos tienen que enseñar que no hay que maltratar a la gente por ejemplo? Pero como estamos hoy, hay que verlo en la carrera. En la carrera de contador por ejemlpo tienen una materia ética (no se si en ing. hay, no me fijé). En realidad no debería ser necesario dar algo así...
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Cornell
Ex-Staff
Edad: 41
Registrado: 08 Jun 2005
Mensajes: 6494
Ubicación: Del rio q arrastra todo dicen q es violento. nada dicen d lo violento d las margenes q lo contienen
Carrera: Industrial
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| Las materias aisladas de etica no sirven, tiene q estar presente en todas las materias.
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sergioace
Nivel 4
Registrado: 11 Ago 2005
Mensajes: 100
Ubicación: Vicente Lopez
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| Cornell escribió:
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Las materias aisladas de etica no sirven, tiene q estar presente en todas las materias.
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Mas o menos a eso es a lo que voy. No sirve tener materias de ética. De la misma manera me parece que no sirve tener contenidos específicos de ética en una materia o varias. Es algo que debería ser común a todos, no tendría que hacer falta darlo. Pero bue, en este momento tal vez es necesario que se incluya.
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Cornell
Ex-Staff
Edad: 41
Registrado: 08 Jun 2005
Mensajes: 6494
Ubicación: Del rio q arrastra todo dicen q es violento. nada dicen d lo violento d las margenes q lo contienen
Carrera: Industrial
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Sebastian Santisi
Administrador Técnico
Edad: 42
Registrado: 23 Ago 2005
Mensajes: 17451
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| Cornell escribió:
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che que opina el resto?
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Yo opino igual que la regla 16: http://www.foros-fiuba.com.ar/viewtopic.php?t=28
(Perdón por la sinceridad; si bien yo no estaba suscripto cuando se creó el thread (creo)[edit](si bien estaba suscripto, creo que era inactivo en esa época)[/edit], las veces que lo he visto (creo que he leido todos los threads del foro) no me motivó ganas de responderlo.)
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Cornell
Ex-Staff
Edad: 41
Registrado: 08 Jun 2005
Mensajes: 6494
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Carrera: Industrial
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El ultimo mensaje era de otro, asi q no es totalmente ilegitimo lo q hice, ademas llego mucha gente nueva, me parece q se puede reflotar algo para que los demas opinen como hice con el de las frases.
No obligo a nadie opinar, solo a los que tienen etica.
Tal vez haya puesto algo demasiado contundente al principio, no invite mucho a la discusion.
En realidad mi pregunta seria: p q no se hace una bajada de linea sistematica para que la gente sea menos garca y corrupta?
Lo q se hace es que cada uno baje linea como le parece o no emita juicios de valor sobre ciertos temas que me parece que deberia al menos comentar algo.
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Sebastian Santisi
Administrador Técnico
Edad: 42
Registrado: 23 Ago 2005
Mensajes: 17451
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| Cornell escribió:
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En realidad mi pregunta seria: p q no se hace una bajada de linea sistematica para que la gente sea menos garca y corrupta?
Lo q se hace es que cada uno baje linea como le parece o no emita juicios de valor sobre ciertos temas que me parece que deberia al menos comentar algo.
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Ahí tiene otro sentido tu thread.
Me parece que la ética no se enseña bajando línea, me parece hipócrita esa actitud... la ética se enseña, únicamente, con el ejemplo.
Si tu idea es cambiar a la sociedad o al "capitalismo" formando ingenieros o administradores que piensen unicamente desde una mirada ética lo único que vas a conseguir son profesionales absolutamente inútiles para el mercado laboral que se les presentaría, sería muy ingenuo suponer lo contrario.
Los cambios son mucho más de base que "influenciar" a las personas (cosa que me parece muy facista, sea tanto en una influencia positiva como negativa); el cambio tenés que darlo primero, desde un punto de vista legislativo; en tu ejemplo, incentivando a las empresas a que realicen ciertas cosas (como por ejemplo cuando le descuentan impuestos a las empresas que donan cosas que son inútiles, pero bien implementado), como por ejemplo, promover el bienestar de sus empleados por sobre el rendimiento económico, etc..
No vas a cambiar la calidad de una persona en una universidad; de eso estoy convencido. Por otro lado, ¿por qué no te copás y nos redactás el enunciado tal cual como creerías que debería haber sido escrito desde el punto de vista de la ética?
[edit]
Oh, estoy tan dormido que no había visto esto:
| Cornell escribió:
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No obligo a nadie opinar, solo a los que tienen etica.
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Sos un salame :lol:
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[edit2]
La redacción de este post me dice que debería irme a dormir...
[/edit2]
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Nico
Fundador
Edad: 42
Registrado: 19 May 2005
Mensajes: 617
Ubicación: Baires
Carrera: Industrial
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Cornell te digo qué tiene ese problema:
que no podés analizar el problema desde el punto de vista de la ética porque está planteado unicamente para ver si sabés Análisis de la Varianza y si podés hacer un cuadro ANOVA.
Si quisieras podrías plantear el mismo problema adornandolo para que no quede como una cuestión puramente económica, sino legal o moral.
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Cornell
Ex-Staff
Edad: 41
Registrado: 08 Jun 2005
Mensajes: 6494
Ubicación: Del rio q arrastra todo dicen q es violento. nada dicen d lo violento d las margenes q lo contienen
Carrera: Industrial
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| Nico, aunque no sea intencional en la mayoria de los casos, SIEMPRE estas influyendo en los alumnos con los ejemplos que usas y la forma en que los resolves. SIEMPRE. Nada es casual en el sistema educativo. NADA. Bueno, ok, algunas cosas solo dependen del profesor, pero en general los lineamientos del sist educativo se trazan analizando bien las cosas.
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Shim
Nivel 9
Edad: 44
Registrado: 30 Oct 2005
Mensajes: 920
Ubicación: Por ahí
Carrera: Química
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| Que se yo, creo que enseñar etica, ayuda poco en lo que respecta al comportamiento de los fututos profecionales. La modificacion del comportamiento corrupto en nuestra sociedad impica cambios violentos a nivel social, en los cuales los valores que tenemos ahoda (la guta, el poder, un buen culo) se sutituyan por otros que tengan quen ver con el bien comun honestidad yh por sobretodo en una aversion a lso ideales "tinellis" por asi decirlo.
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