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Mensaje |
Keyword
Nivel 6
Edad: 32
Registrado: 19 Jul 2011
Mensajes: 224
Carrera: Informática
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| Yo tambiénnn!! LPM nos tocó el / la prof. más barrilete de la facu
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Federico12455
Nivel 3
Edad: 32
Registrado: 24 Feb 2011
Mensajes: 28
Carrera: Informática
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| Keyword escribió:
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Yo tambiénnn!! LPM nos tocó el / la prof. más barrilete de la facu
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A mi tampoco me la dieron, pero mientras sea tan barillete como copado/a el corregir todo bien.
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Keyword
Nivel 6
Edad: 32
Registrado: 19 Jul 2011
Mensajes: 224
Carrera: Informática
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koreano
Nivel 9
Registrado: 15 Jul 2010
Mensajes: 1796
Carrera: No especificada
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| Ya se las van a dar. Y la nota también.
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Federico12455
Nivel 3
Edad: 32
Registrado: 24 Feb 2011
Mensajes: 28
Carrera: Informática
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Jejeje, que genio el koreano!
Che depaso te pregunto una curiosidad nomas, yo tambien estaba en el aula 201, que profesor era el que dio esa charla antes de empezar?
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Keyword
Nivel 6
Edad: 32
Registrado: 19 Jul 2011
Mensajes: 224
Carrera: Informática
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Pensaba q era fontana, pero ahora apuesto q era santiago.
Re macanudo el tipo.
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koreano
Nivel 9
Registrado: 15 Jul 2010
Mensajes: 1796
Carrera: No especificada
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| El de los auriculares? Creo que se presentó como Santiago.
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agusvazquez
Nivel 6
Edad: 33
Registrado: 10 Mar 2010
Mensajes: 252
Carrera: Informática y Sistemas
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Keyword
Nivel 6
Edad: 32
Registrado: 19 Jul 2011
Mensajes: 224
Carrera: Informática
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koreano, sabés que leí también que pusiste q no iban a subir las cosas a la pag de FII, y ahora lo del nombre, yo NUNCA escuché estas cosas jaja.
Empezó a hablar Santiago y como que me hipnotizó la voz, estaba tan tranquilo el chabón...
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agusvazquez
Nivel 6
Edad: 33
Registrado: 10 Mar 2010
Mensajes: 252
Carrera: Informática y Sistemas
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Josephine
Nivel 2
Registrado: 21 Feb 2012
Mensajes: 10
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Alguna podría pasar el enunciado del coloquio por favor?
Gracias :)
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Keyword
Nivel 6
Edad: 32
Registrado: 19 Jul 2011
Mensajes: 224
Carrera: Informática
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| agusvazquez escribió:
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APROBEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE NO TE LA PUEDO CREEEEEEEER Very Happy
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jejeja yo tmb!
| Josephine escribió:
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Alguna podría pasar el enunciado del coloquio por favor?
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Que macho quedo respondiendo 
Las revisiones son el miercoles, calculo q ahi alguien q saque copia lo va a subir. Igual, para que tengas una idea, te resumo lo que se comentó en los post anteriores.
Los 3 primeros ejs salían (creo q los 2 primeros hasta eran de guía). El 3ro era un poco más difícil, pero salía con Faraday tmb (Era un circuito con forma de U que se cerraba con una barra que se mueve, agrandando el circuito. Lo raro acá era que B no era constante, sino que variaba en el tiempo, y la variación era opuesta al cambio de área -o sea, si el área aumentaba con el tiempo (X = v.t) el campo disminuía-).
El de termo teórico te pedía que expliques por qué, si la entropía es función de estado y su variación en ciclos vale 0, Clausius dice que ![[tex] \oint \frac {\Delta Q} {T} \leq 0 [/tex]](images/latex/623d53785cac0ce0a4395ee721a6088aba538bb0_0.png "[tex] \oint \frac {\Delta Q} {T} \leq 0 [/tex]") .
Yo lo contesté usando la definición de entropía ![[tex] \Delta S_{AB} = \frac {\Delta Q_{rev}} {T} [/tex]](images/latex/c67c22d2d46f59887f9f7a757b0bc7e422219879_0.png "[tex] \Delta S_{AB} = \frac {\Delta Q_{rev}} {T} [/tex]") . Te recomiendo que leas este tema del Resnick, la parte de diferencia entre reversible/irrev. está re bien explicada.
Después pedían elegir la mejor máq. frig. para no se qué, se resolvía usando eficiencia.
El 5to era muy goma, el típico laargo de transmisión de calor pero con algunos datos medio rebuscados.
Cualquier cosa preguntá, por ahí con mas tiempo / ganas puedo explicar mejor como era algún ej. D:
Suerte.
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gersca
Nivel 7
Edad: 34
Registrado: 06 Mar 2009
Mensajes: 314
Ubicación: there is a house in New Orleans...
Carrera: Civil
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veo que nadie lo subio.
aprobe y me corrigio Taraba.
subo los comentarios que mandó:
Alumnos:
Quisiera compartir algunas cosas que encontré en los coloquios:
Ejercicio 1a (alterna):
- la resolución de este punto, para el que sabe, lleva 4 renglones. Escribir 2 o más hojas de fórmulas NO significa saber.-
- Los problemas de corriente alterna se resuelven más fácilmente usando valores eficaces, que son los que dieron como datos en el enunciado.-
- No existen las reactancias resistivas!!!
Ejercicio 1b (alterna):
- la condición de resonancia es que los fasores U e I en la entrada, estén en fase. Lo demás son consecuencias válidas solo para casos particulares.-
Ejercicio 2a (electrostática):
- constante: no varía en el tiempo; Uniforme: no varía en el espacio.-
- tener cuidado con los sentidos del campo generado por cada placa!!.-
- Recordar que el teorema de Gauss se refiere a una integral cerrada de superficie.-
Ejercicio 2b (electrostática):
- Recordar m.u.a. de Física I. En este problema los alumnos se enredaron mucho.-
Ejercicio 3a (inducción):
- algunos alumnos mezclan conceptos; la ley de Faraday se refiere a a velocidad de cambio del flujo y la de Lenz a que el efecto trata de contrarrestar el cambio.-
Ejercicio 3b (inducción):
- algunos alumnos no se dieron cuenta de que tanto la superficie como B varían en el tiempo, aunque en setidos opuestos.-
Ejercicio 4a (2do principio):
- muchos alumnos no leyeron la versión entrópica del teorema de Clausius.-
- no se debe confundir lo enunciado por Clausius con el tema de la entropía del universo.-
Ejercicio 4b (2do principio):
- se debe analizar por el lado de la eficiencia de la máquina.-
Ejercicio 5a (transmisión de calor):
- no vale decir que en época de mi abuela no había cacerolas de acero inoxidable.-
- en el análisis tener en cuenta dos cosas: el coeficiente de transmisión, que permite un mayor pasaje de calor; como el tema de la capacidad calorífica que permitirá almacenar energía y seguir calentando con el fuego apagado.-
Ejercicio 5b (transmisión de calor):
- no entiendo como en las clases teóricas se deducen las ecuaciones para una transmisión total y acà ningún alumno la recordaba.-
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Comisión de Estudiantes de Ingeniería civil
La perfección no existe en este mundo. Obviamente los tontos mediocres siempre estarán tentados por la perfección e intentaran encontrarla. Aun así, ¿qué significado hay en ella?. Ninguno, ni el más mínimo. La perfección me desagrada; después de la 'perfección' no existe nada mejor, no hay lugar para la Creación, lo cual significa que tampoco no hay cabida para la sabiduría ni el talento.
La perfección es desesperante.
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AlanB
Nivel 9
Edad: 33
Registrado: 08 Mar 2010
Mensajes: 977
Ubicación: Quilmes
Carrera: Mecánica
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| gersca escribió:
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Ejercicio 5a (transmisión de calor):
- no vale decir que en época de mi abuela no había cacerolas de acero inoxidable.-
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Que grande que sos.
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koreano
Nivel 9
Registrado: 15 Jul 2010
Mensajes: 1796
Carrera: No especificada
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| Me parecieron media cualquiera los comentarios, después te la ponen si usás esas fórmulas sin justificar. Por ejemplo el de alterna no está de mas escribir bien detallado lo que hacés y por qué, igual que en el de transmisión... si usás la fórmula de transmisión total que está lista para ser usada con los coeficientes y variables del problema, todo así como galerazo.. no sé, me suena a cualquiera. Pero bueh, parece que no le da mucha impotancia.
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